Детлит в кавычках активизировался. Пытается усовершенствовать методички, разбросанные изначально.
Предлагают проходимцам от детской литературы в разговорах с учителями и библиотекарями давить профессионализмом, который по их мнению определяется грамотами и местечковыми премиями.
Многих премий уже в помине нет, поскольку финансировались нежелательными организациями. Остались одни названия, и вот этими названиями предлагается обвешиваться, как липовыми медальками, при разговорах с учителями и библиотекарями.
Ну и, конечно же, в атаку запускают этические нормы.
Бедных библиотекарей запугивают страшным словом "идеология".
Взывают к профессионализму, дескать, вы стоите на страже литературы, а не идеологии, поэтому просто обязаны пускать нас к детям!
Причем здесь идеология, только одним идиотам известно, поскольку библиотекарям рекомендуется всего лишь выполнять свои должностные инструкции, чтобы чего вышло.
Да и какие этические нормы и какую литературу может принести детям автор, который предаёт с такой же лёгкостью, с какой по утрам в туалет ходит?
Какие этические нормы и какую литературу может принести детям воюющих за Россию отцов автор, желающий России скорейшей гибели?
В чем профессионализм такого автора?
Уважаемые учителя и библиотекари, с проходимцами от детской литературы надо поступать так же, как с телефонными мошенниками: повесить трубку, в дискуссию не вступать.
А если пришли к вам ногами, то вот пошаговая инструкция:
Шаг первый.
Развернули.
Шаг второй.
Нагнули.
Шаг третий.
Дали пинка под зад.
Просто помните, что вы впускаете в свой дом человека, который хочет разрушить его.
У каждого из вас есть близкий на фронте.
Сын, брат, отец, дядя, племянник, близкий друг, друг вашего близкого друга, родственник коллеги или школьного приятеля...
Кто-то да есть.
Так вот, вы не можете впустить в свой дом, наполненный детьми, ни одного автора, пожелавшего ему смерти.
Вот и вся ваша этическая норма. Абсолютный и непоколебимый закон морали и нравственности. Человечности.
